一、教學目標

　　【知識與技能】

　　認識分數(shù)，初步理解分數(shù)的意義。

　　【過程與方法】

　　通過動手操作，折一折、涂一涂直觀感知分數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感。

　　【情感態(tài)度與價值觀】

　　在感受分數(shù)的過程中，體會數(shù)學學習的樂趣。

　　二、教學重難點

　　【教學重點】

　　認識分數(shù)。

　　【教學難點】

　　初步理解分數(shù)的意義。

　　三、教學過程

　　(一)引入新課

　　PPT展示“分蘋果”圖片，提出問題：

　　2個蘋果分給兩位小朋友，平均每人分得多少?1個蘋果分給兩位小朋友，平均每人分得多少?

　　引出課題《分一分》。

　　(二)探索新知

　　提問：你能用什么方式表示一半?