教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)這部分內(nèi)容是教師資格考試的重要考點(diǎn)，也是教學(xué)這章內(nèi)容非常重要的考點(diǎn)。這部分主要以單選題和多選題為主，需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。接下來給大家具體講解一下這部分的知識(shí)。

　　教師教學(xué)工作包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)：備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

　　一、備課

　　首先備課是上課前的準(zhǔn)備工作，是教好課的前提。此句本身會(huì)考察單選題。備課要做好三方面的工作：鉆研教材、了解學(xué)生和設(shè)計(jì)教法。這三方面可以簡單記為備教材、備學(xué)生、備教法。

　　同時(shí)備課要寫好三種計(jì)劃：學(xué)期(學(xué)年)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、單元計(jì)劃(課題計(jì)劃)、課時(shí)計(jì)劃(教案)。

　　最后歸納一下備課的考點(diǎn)，“三備三計(jì)劃”，一般以多選題為主。

　　二、上課

　　首先上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，接下來從三方面展開。

　　1.課的結(jié)構(gòu)

　　構(gòu)成課的基本組成部分主要有五方面：

　　(1)組織教學(xué);(2)檢查復(fù)習(xí);(3)講授新教材;(4)鞏固新教材;(5)布置課外作業(yè)。其中組織教學(xué)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。是判斷題的考點(diǎn)。整體課的結(jié)構(gòu)容易出現(xiàn)多選題。

　　2.課的類型(即課的分類)

　　(1)根據(jù)教學(xué)任務(wù)可為：傳授知識(shí)課(新授課)、鞏固知識(shí)課(鞏固課)、培養(yǎng)技能技巧課(技能課)和檢查知識(shí)課(檢查課)。其中最重要的是傳授知識(shí)課。

　　(2)根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)的數(shù)量可分為：單一課和綜合課。

　　(3)根據(jù)使用的主要教學(xué)方法可分為：講授課、演示課(演示實(shí)驗(yàn)或放映幻燈、錄像) 、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課。

　　這部分內(nèi)容可能會(huì)從單選和多選考查，多選題會(huì)給出分類標(biāo)準(zhǔn)或者是維度，考查課的類型，注意區(qū)分。

　　3.上好課的具體要求

　　(1)目的明確：一是目標(biāo)制定得當(dāng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)生的實(shí)際;二是課堂上的一切教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)該圍繞教學(xué)目的來進(jìn)行。

　　(2)內(nèi)容正確：保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性。

　　(3)方法得當(dāng)：指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇較佳的方法進(jìn)行教學(xué)，力求使教學(xué)取得較好的效果。

　　(4)結(jié)構(gòu)合理：要有嚴(yán)密的計(jì)劃性和組織性。是指課的進(jìn)程次序分明、有條不紊，課的進(jìn)行緊湊，不同任務(wù)變換時(shí)過渡自然，課堂秩序良好。

　　(5)語言藝術(shù)：講普通話，要清楚、注意抑揚(yáng)頓挫等。

　　(6)氣氛熱烈：指課應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。教師注意因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能積極地動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，課堂內(nèi)充滿民主的氣氛，形成生動(dòng)活潑的教學(xué)局面。

　　(7)板書有序：形式上字跡規(guī)范、清楚、位置適宜;內(nèi)容上重點(diǎn)突出，條理清晰。

　　(8)態(tài)度從容：充滿自信，適當(dāng)應(yīng)用肢體語言。

　　八個(gè)具體要求，可能會(huì)出主觀題，這里需要著重去記憶一下。

　　(三)課外作業(yè)的布置與批改

　　1.課外作業(yè)形式主要形式包括：閱讀教科書和參考書;各種口頭作業(yè)和口頭問答;各種書面作業(yè);各種實(shí)踐作業(yè)。

　　2.布置課外作業(yè)的要求：第一，內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書;第二，分量適宜，難易適度;第三，規(guī)定完成時(shí)間。

　　3.及時(shí)批改作業(yè)：以便及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握和技能發(fā)展的情況，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。

　　(四)課外輔導(dǎo)

　　課外輔導(dǎo)是在課堂教學(xué)規(guī)定時(shí)間以外，教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)任務(wù)：一是做好學(xué)生的思想教育工作，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，使他們能夠獨(dú)自計(jì)劃學(xué)習(xí)和自我監(jiān)督學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣;二是做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助工作。

　　課外輔導(dǎo)是上課必要的補(bǔ)充。其形式一般有個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)三種。這單三種輔導(dǎo)是多選題的考點(diǎn)。直接問課外輔導(dǎo)的形式有哪些。

　　課外輔導(dǎo)注意事項(xiàng)：首先，要從學(xué)生實(shí)際需要與問題出發(fā)，有的放矢的進(jìn)行;其次，要區(qū)別對(duì)待，因材施教;第三，處理好課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，防止本末倒置，更不能變相搞有償輔導(dǎo)。

　　(五)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評(píng)價(jià)

　　學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)的方法，其中主要方法包括：測(cè)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、自我評(píng)價(jià)法。其中，測(cè)驗(yàn)法是學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)的基本方法。這里就是單選題常出的考點(diǎn)。測(cè)驗(yàn)有口試、筆試、操作測(cè)驗(yàn)等多種具體方法，其中，筆試是考核、測(cè)定學(xué)生成績的基本方法。