首先可以明確的是，國考之后，你報考的教師資格證科目不受你所學專業(yè)限制的，即使你是學美術的，你要考數(shù)學教師資格證也是可以的。剩下來的就是選擇哪個科目的問題了。選擇報考哪個科目時，建議各位朋友問自己幾個問題：

　　1、哪個科目是我最擅長的?

　　走上工作崗位，就是靠“教”吃飯，自己擅長的科目在復習起來也更容易;自己最擅長的東西，在工作后的教育教學過程中也更容易，只要你對你最擅長的科目不討厭即可。當然，所謂擅長并不見得就是你所學專業(yè)，就好比你是語文專業(yè)的，但英語特別厲害，報考英語教師資格證有何不可?

　　2、哪個科目是最有興趣的?

　　興趣能讓一個人做一件事情充滿了動力，做起事來效率也非常高，并不需要外界過多的督促。舉個例子，很多學軟件的同學，本應該做在辦公桌前搞程序開發(fā)，碼代碼，他偏偏對創(chuàng)業(yè)和營銷感興趣，那他大膽的邁出去也成功了，如果你本來是學數(shù)學的，你突然發(fā)現(xiàn)歷史是這么美妙，就想專研歷史，那你報考歷史教師資格證有何不可?

　　3、哪個科目最有前景?

　　首先我先告誡各位堂友，如果不考慮前兩個，單就考慮第三樣，那你以后會很痛苦，你既不專業(yè)，很多知識需要從頭來學，在考取教師資格證的時候就有難度，你還沒有興趣，你也就學不進去，到時候會走很多彎路。當然，在前兩樣都不具備的前提下，拿這條做理由也是充分的。

　　如果說以前，哪些專業(yè)有前景，也包括“錢”景，當仁不讓的是數(shù)語外物理化學，一個原因是主科，一個原因是難，市場需求也大，學校也更重視。以后就不同了，第一，以后想在外補課就要注意影響了;第二，隨著高考政策文理不分科的普及，其他科目的權重也會上來，所以說前景，其他科目也不會弱到哪去。