全面實施幼兒園“小學化”負面清單制度，創(chuàng)新工作載體。綏化市整合行政、教研、園長和教師力量，經(jīng)多次座談、調(diào)研修改，形成綏化市幼兒園“小學化”負面清單（2019）。全面實施幼兒園“小學化”負面清單制度，是貫徹落實教育部、省教育廳治理幼兒園“小學化”的創(chuàng)新舉措，也是加大治理力度規(guī)范發(fā)展的務實措施。負面清單所列出的不當行為，不但是幼兒園開展保育教育工作必須規(guī)避的行為準則，更是教育行政部門治理幼兒園“小學化”的得力抓手。

 

　　起草致家長一封信和制作“小學化”十大危害視頻，引導社會輿論。幼兒園“小學化”在綏化市既有廣闊“市場”，又有豐富“土壤”，治理起來異常艱難，只有教育行政部門、幼兒園和家長朋友共同努力才能取得實效，幼兒園“小學化”才能得到根本治理。我們在開展教育行政部門“四個一”、幼兒園“五個一”行動同時，印發(fā)致家長一封信和制作幼兒園“小學化”危害視頻，引導社會輿論，形成更加有利的治理氛圍。

 

　　開展幼兒園“小學化”和小學“零起點”教學同步治理，推進標本兼治。幼兒園“小學化”根子在小學，只有幼小合力推進，才能確保工作實效。教育局確定在9月開展覆蓋全部小學的“零起點”教學檢查，并填寫檢查清單，對排查治理完成后仍然存在問題的學校，要約談校長、通報學校、問責教師，對于群眾反映強烈、問題嚴重的校長，建議紀檢部門介入調(diào)查。同時，根據(jù)幼兒園初查建檔時負面清單存在問題多少、治理難度大小填寫幼兒園“小學化”治理階段臺賬，實行銷號管理，誰初查誰復查，直至問題得到解決。

 

　　實施掛牌責任督學制度和加強教師隊伍建設，健全長效機制。在綏化市實行掛牌責任督學制度、建立定期督導與報告制度，規(guī)范辦園及教學行為，及時發(fā)現(xiàn)問題，限期整改。對于問題頻發(fā)、拒不整改、社會反映強烈的，依紀依規(guī)予以嚴肅處理。同時，綏化市教育局將在年底前開展覆蓋全體幼兒園的教師培訓，并要求組織好二級培訓，切實提高教師保育教育能力和水平。

 

　　加強督查問責力度，推進工作落實。在檢查驗收階段，市教育局將聯(lián)合紀檢部門進行檢查驗收，對工作不重視、推進不力、成效不大的縣（市、區(qū)），視情況采取約談、通報等，造成嚴重不良影響的，將相關負責同志移交當?shù)丶o檢部門督辦問責，確保幼兒園“小學化”治理收到切實效果。