【導(dǎo)讀】黑龍江教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題解析一目前信息時(shí)代下，選擇新職業(yè)教育你看重什么?

　　背景：國務(wù)院的重磅發(fā)聲讓職業(yè)教育迎來了新時(shí)代下的黃金期。數(shù)字化管理師、人工智能工程技術(shù)人員等新職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，為新職業(yè)教育的發(fā)展提供更多機(jī)遇和選擇。

　　同學(xué)們都處在當(dāng)下新時(shí)代，對(duì)于知識(shí)、科技、技能應(yīng)該來說缺一不可，知識(shí)是基礎(chǔ)，科技是手段，技能是橋梁，在新知識(shí)、新科技、新技能浪潮下，當(dāng)前的職業(yè)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生著深刻調(diào)整。不論是今年國家公布的13個(gè)新職業(yè)，還是去年被撤銷的416個(gè)本科專業(yè)，某種程度上都體現(xiàn)了這一趨勢。人才是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，技能是發(fā)展的底氣。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。

　　對(duì)于我們大部分同學(xué)是求職者來說，提升職業(yè)新技能、增加就業(yè)選擇面，成為當(dāng)務(wù)之急，也帶動(dòng)新職業(yè)教育站到了時(shí)代風(fēng)口。不同于傳統(tǒng)職業(yè)教育，新職業(yè)教育不以考證等為目的，而聚焦于能力提升，瞄準(zhǔn)的是初入職場、面臨“用非所學(xué)”困境的同學(xué)們。他們往往擁有很強(qiáng)的意愿，想要突破自身知識(shí)瓶頸，尋找新的職業(yè)藍(lán)海。產(chǎn)生這一需求的背景，是大量同學(xué)們畢業(yè)就跨專業(yè)就業(yè)，以及大量新技術(shù)、新科技在傳統(tǒng)行業(yè)的廣泛應(yīng)用。同時(shí)，越來越多的同學(xué)們更加注重職業(yè)規(guī)劃，偏愛有技術(shù)含量的工作，也帶來了很多培訓(xùn)需求。

　　所以新時(shí)代下，我們更應(yīng)該提升自己的知識(shí)技能，不斷的把自己充實(shí)好，考個(gè)教師資格證多一條路也未嘗不是一個(gè)很好的選擇。

　　以上是小編個(gè)人看法，同學(xué)們有自己看法也可以給小編留言哦。

　　以上就是黑龍江教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題解析一目前信息時(shí)代下，選擇新職業(yè)教育你看重什么?考生如果想獲得更多關(guān)于黑龍江教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí)，敬請(qǐng)關(guān)注我們黑龍江教師資格網(wǎng)。更多黑龍江教師資格證考試信息關(guān)注黑龍江教師資格網(wǎng)。