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    教師招聘考試易錯題及解析

    時間:
    2018-12-19 17:27:06
    作者:
    陳老師
    閱讀:
    來源:
    黑龍江省教師資格證

      一、單選題

      1.孔子曰:“觀其所以,觀其所由,察其所安。”將其中的道理運用到德育工作中,要求我們堅持德育的( )。

      A.導向性原則

      B.因材施教原則

      C.一致性與連貫性原則

      D.尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則

      1.【答案】B。解析:“觀其所以,觀其所由,察其所安”指的是要觀察他因何去做這一事,再觀察他如何去做,再觀察他做此事時的心情如何,安或不安。如此觀察,那人再向何處去藏匿呀!根據(jù)不同的人的不同情況,對其進行不同的教育,體現(xiàn)了因材施教原則。

      2.小唯很喜歡地理這門學科,他利用暑假走訪了市內(nèi)多個圖書館,根據(jù)地理課所學的知識制作了一張精美的本市手繪地圖并附上氣候變化特點和地形分析。開學后,小唯主動把這張地圖交給地理老師,但地理老師反應很冷淡。地理老師認為,考試不會考本市的地理氣候特征,與其花費大量時間制作一張地圖,不如將課本上的考點內(nèi)容記熟。地理老師的這種觀點反映出課本體系中存在的問題是( )。

      A.課程結(jié)構(gòu)方面過于注重學科本位,缺乏整合

      B.課程評價方面過于強調(diào)選拔和甄別功能

      C.課程實施過程中過于強調(diào)死記硬背和機械訓練,忽視學生的主體性

      D.課程方面過于注重書本,學生所學習的知識具有滯后性

      2.【答案】D。解析:地理老師認為將課本上的考試內(nèi)容記熟就能很好的應對考試,無需花費大量時間在地理課外內(nèi)容的學習,說明該老師在課程方面過于注重書本知識,學生所學習的地理內(nèi)容沒有跟上時代發(fā)展的腳步,具有滯后性。

      3.教英語的張老師有事外出,于是請黃老師幫忙代上一節(jié)英語課。上課前,黃老師按照慣例點名,卻因不認識某個字而把某位同學的名字念錯,引得全班哄堂大笑。而該同學也滿臉通紅。為緩解此刻尷尬氣氛,黃老師應該( )。

      A.直接承認,自己不認識這位同學的名字中的一個字

      B.以幽默的方式向同學們請教該同學名字的讀法

      C.表示大部分人都不認識這個字,不會讀并不奇怪

      D.將錯就錯,直接念下一位同學的名字

      3.【答案】B。解析:教師需要“教育機智”,能根據(jù)學生新的特別是意外的情況,迅速而正確地作出判斷,隨機應變地及時采取恰當而有效的教育措施解決問題。張老師將某位同學的名字念錯,為了緩解尷尬氣氛,應采用一種幽默的方式將這個難題拋給學生,向?qū)W生學習。

      二、多選題

      1.新的課程觀是新課程改革下的新理念、新觀點的主要內(nèi)容之一。下列屬于新課程觀內(nèi)涵的有( )。

      A.課程是兒童通過反思性、創(chuàng)造性實踐而建構(gòu)人生意義的活動

      B.“生活世界”是內(nèi)容課程的范圍

      C.課程的學習活動方式以理解、體驗、反思、探究和創(chuàng)造為根本

      D.教師和學生不是課程的簡單執(zhí)行者,而是課程的創(chuàng)生者

      1.【答案】ABCD。解析:新課程觀包括以下幾個方面的內(nèi)涵:兒童是課程的主體;“生活世界”是課程內(nèi)容的范圍;課程是兒童通過反思性、創(chuàng)造性實踐而建構(gòu)人生意義的活動;課程的學習活動方式以理解、體驗、反思、探究和創(chuàng)造為根本;教師和學生不是課程的簡單執(zhí)行者,而是課程的創(chuàng)生者。

      2.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人類進入信息社會,面對信息社會對教育提出的要求,教育必須作出的相應變革有( )。

      A.確立以師為主的理念 B.建立網(wǎng)絡教學平臺

      C.培養(yǎng)自主學習能力 D.建立多元評價系統(tǒng)

      2.【答案】BCD。解析:信息社會時代,教育需要做出相應的變革包括以下幾個方面:確立終身學習理念、建立網(wǎng)絡教學平臺、培養(yǎng)自主學習能力和建立多元評價系統(tǒng),選項A不符合題意。

      3.通過主題班會來澄清是非、提高認識,對促進學生的成長和樹立人生觀都起著重要作用,教師確定主題班會的方法有( )。

      A.根據(jù)學校計劃、管理要求確定主題班會 B.根據(jù)節(jié)令、紀念日確定主題班會

      C.根據(jù)學生中的突發(fā)事件確定主題班會 D.根據(jù)時事熱點確定主題班會[page]

      3.【答案】BCD。解析:教師確定主題班會的做法有:第一、根據(jù)學生的學習生活、思想動態(tài)確定班會主題;第二、根據(jù)節(jié)令、紀念日確定班會主題;第三、根據(jù)突發(fā)事件,時事熱點確定主題班會;第四、來緩解同學們的誤解;第五、為了更好地為班級做出貢獻開展主題隊會;第六、為同學們解決煩惱,只有A選項不符合題意。

      4.假設你是一名語文老師,打算在明天的課堂中運用談話法進行教學,此時你要注意的事項包括( )。

      A.做好充分的準備 B.談話要面向個別學生

      C.談話要面向全體學生 D.在談話結(jié)束時進行總結(jié)

      4.【答案】ACD。解析:運用談話法進行教學時,需要遵循以下幾個要求:第一、做好充分的準備;第二、談話要面向全體學生,以克服談話法的不足。盡管談話只能在是教師和個別學生之間進行,教師還是可以通過努力吸引所有的學生積極地參與思考;第三、提出的問題應明確具體、難易適度;第四,在談話結(jié)束時要進行總結(jié)。B選項不符合題意。

      5.系統(tǒng)性的學習,大都是需要意志努力的。為了使學生維持自己的意志努力,需要不斷的鼓勵學生進行自我激勵,比如( )。

      A.激發(fā)學生的內(nèi)在動機

      B.使學生樹立為了掌握知識而學習的信念。

      C.指導學生正確認識成敗的原因。

      D.要求學生選擇高難度的任務。

      5.【答案】ABC。解析:學生可以以下幾個方面來鼓勵自己不斷努力:(1)激發(fā)內(nèi)在動機;(2)樹立為了掌握而學習的信念;(3)選擇有挑戰(zhàn)性的任務;在挑選學習任務時,要挑選那些具有中等難度的任務。中等難度的任務比太易或太難任務更能激勵自己。(4)調(diào)節(jié)成敗的標準;(5)正確認識成敗的原因;(6)自我獎勵。D選項錯誤,應該是引導學生選擇中等難度的任務。

      三、案例分析題

      如果下個軟件,就能在手機上監(jiān)控孩子在學校的一舉一動,你會下嗎?沒想到,這已經(jīng)不是個假設性問題,一些學校已經(jīng)開始行動了。近日,某網(wǎng)友在微博上爆料稱,兒子的學校收了100塊錢,給了他一個攝像頭登錄密碼,然后用手機下個軟件,就可以登錄兒子所在班級的攝像頭隨時監(jiān)控。這一話題立即引起網(wǎng)友熱議。對此,該學校學生的家長也分為兩派,多半家長支持這種行為,也有家長不支持并向教育局反映了相關情況。而學生則是普遍反對,甚至已經(jīng)有孩子開始想辦法破壞班級攝像頭了。一種事物引來如此兩極化的觀點,這在側(cè)面上也反映了出也反映出該事物至少在表面上有利也有弊。而從不同出發(fā)點和價值觀出發(fā),人們將做出完全不同的選擇。

      問題:你對監(jiān)控孩子課堂的做法是支持還是反對的態(tài)度。請說明理由。

      【參考答案】

      對以上材料中的監(jiān)控課堂的做法我是持反對態(tài)度的。雖然理解家長愛子成龍愛女成鳳的心態(tài),但對孩子的教育不應該對他們進行監(jiān)控。

      首先,從孩子方面說學生是學習的主體,有自己的隱私權(quán),學校是孩子成長的一個特殊的環(huán)境,如果孩子發(fā)現(xiàn)自己在父母的眼光下,會刻意改變自己的行為,就像作秀一樣,影響孩子的成長。

      其次,從教師角度來說,家長的監(jiān)視會影響教學質(zhì)量,在課堂上會顧慮家長的的目光,影響教學的常態(tài)化。

      最后,從家長角度來說,會使部分家長有攀比心理,誰家孩子好,誰家孩子上課不活潑等。

      綜合以上分析,在學校里面安裝攝像頭給家長看這件事,我認為弊大于利。

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