一、面試準備

　　1.提前打印準考證，認真核對考場信息，提前規(guī)劃自己的出發(fā)時間。

　　2.身份證要隨身攜帶，一般情況下考官會核對身份信息。

　　3.自己攜帶一支筆，在備考時可以用來進行教案思路梳理。

　　4.提前查看自己考場所在地區(qū)的疫情防控政策，按要求打印健康碼，行程碼，核酸檢測報告等。

　　5.距離考試地點較遠的學(xué)員，可提前在考場附近安排食宿。

　　二、面試著裝

　　1.應(yīng)本著自然，干凈，青春有活力，協(xié)調(diào)，與幼兒教師職位、面試氛圍相適應(yīng)。

　　2.著裝禁忌：忌短、忌露、忌緊、忌透、忌臟、忌異、忌大LOGO。

　　3.這些咱不穿：緊身牛仔褲，大襠褲，超短褲，超短裙，太高的高跟鞋，拖地裙。

　　4.女性：淡妝;不穿吊帶、無袖衣服;不穿太響的皮鞋;發(fā)型自然干練，最好扎馬尾或者盤發(fā);盡量少帶或不帶飾品、不留長指甲、不染奇怪發(fā)色。

　　5.男性：短發(fā);不帶任何飾品;著裝不要過于正式;符合幼兒園老師形象。

　　三、面試注意細節(jié)

　　1.合理安排試講時間：

　　教師資格面試試講時間為10分鐘，過早結(jié)束或者超時，均會影響考生的面試成績。一般情況下，面試各環(huán)節(jié)的時間分布大致如下：導(dǎo)入環(huán)節(jié)1～1.5分鐘，展開環(huán)節(jié)5～6分鐘，結(jié)束環(huán)節(jié)1～1.5分鐘，活動延伸環(huán)節(jié)0.5分鐘左右?？忌鷳?yīng)合理安排時間，抓住重點，分清主次，切記語言繁瑣、重復(fù)。

　　2.減少無效提問：

　　很多考生在試講過程中喜歡提這樣的問題，如：小朋友們，老師今天講的故事大家喜不喜歡聽?下次要不要聽?想不想學(xué)?這類問題均屬于無效提問，沒有通過提問體現(xiàn)教師的引導(dǎo)性，考官也會覺得乏味。不如換成具有引導(dǎo)性的提問，如：假如你是故事中的小老鼠，你會怎么做?小螞蟻為什么要搬家?它們是用什么方法搬家的?這樣的問題對于幼兒來說更具有引導(dǎo)性。

　　3.情緒冷靜：

　　考生在面試過程中難免出現(xiàn)緊張、試講中卡殼的現(xiàn)象，盡量保持冷靜，此類情況考生在準備試講時可以采用要點記憶法，熟記開場語、問候語，熟記過程中的具體環(huán)節(jié)等。除此之外，考生可以采取心理暗示的方法，比如：我可以的，考官會喜歡我的表現(xiàn)的，努力平復(fù)自己的心情。

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