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【考點七】幼兒心理發(fā)展的年齡特征

【考點模擬題】

( )歲的幼兒的個性初具雛形。

A.1～3

B.3～4

C.4～5

D.5～6

答案：D

【考點八】幼兒的身體發(fā)育

【考點模擬題】

簡答題：簡述幼兒身體發(fā)育的特點。

【考點歸納】

幼兒身體發(fā)育是指組織、器官的結(jié)構(gòu)與功能從簡單到復雜，從低級到高級的分化演變過程。

幼兒身體發(fā)育的特點有：

(1)運動器官發(fā)展接近完善，調(diào)節(jié)支配運動器官的能力進一步增強。

(2)嬰幼兒身長中心點隨著年齡的增長下移。

(3)體圍發(fā)育的順序是由上而下，由中心而末梢。

(4)嬰幼兒各器官系統(tǒng)的發(fā)育不平衡。

【考點九】幼兒動作與運動能力發(fā)展的規(guī)律

【考點歸納】

兒童對手臂和軀干的控制( )于大腿。

A.同時

B.有個體差異

C.早

D.晚

答案：A

【考點歸納】

1.從上至下

兒童最早發(fā)展的動作是頭部動作，其次是軀干動作，最后是腳的動作。任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭一翻身一坐一爬一站一行走的方向進行。

2.由近而遠

發(fā)展從身體的中部開始，越接近軀于的部位，動作發(fā)展越早，而遠離身體軀干的肢端動作發(fā)展較遲。

3.由粗到細

大肌肉、大幅度的粗動作先發(fā)展，小肌肉的精細動作隨后發(fā)展。隨著神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉的發(fā)育，兒童開始學會控制身體各部位的小肌肉的動作。

4.由頭至尾

對頭部的控制早于手臂和軀干，對手臂和軀干的控制早于大腿。

5.由整體到局部

兒童最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)的，以后兒童的動作才逐步分化成局部的、準確的、專門化的動作。