【知識與技能】

　　了解負數(shù)的概念，掌握負數(shù)的讀與寫。

　　【過程與方法】

　　通過小組討論的形式，培養(yǎng)學生自主探索的能力。

　　【情感態(tài)度與價值觀】

　　使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生自主探求新知的良好品質(zhì)和實際應用能力。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　理解正負數(shù)的意義，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)。

　　【難點】

　　掌握用正數(shù)、負數(shù)表示生活中相反意義的量。

　　三、教學過程

　　(一)導入新課

　　通過復習正數(shù)的概念和含義，引出本節(jié)新課——負數(shù)

　　(二)生成新知

　　通過圖片展示存折上的數(shù)字，組織學生討論發(fā)現(xiàn)這些數(shù)的含義，教師指導。

　　學生匯報討論結果：2000.00”表示存入2000元;-500.00”表示支出500元;

　　提問1：“500.00”和“-500.00”有什么區(qū)別。

　　預設：正好相反，一個是存入，一個是支出。

　　(三)應用新知

　　1.下面哪些是正數(shù)，哪些是負數(shù)，并填入相應的圈中。

　　2.月球表面白天的平均溫度是零上126攝氏度，記作 攝氏度，夜間的平均溫度為零下150攝氏度，記作 攝氏度。

　　(四)小結作業(yè)

　　小結：通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?

　　你對今天的學習還有什么疑問嗎?

　　作業(yè)：課本課后相關習題

　　四、板書設計