黑龍江教師資格證筆試科目二行為理論:斯金納的操作性條件作用理論
- 時間:
- 2020-02-19 15:01:05
- 作者:
- 黃老師
- 閱讀:
- 來源:
- 黑龍江省教師資格證
斯金納的操作性條件作用理論
提出者:斯金納
具體學(xué)習(xí)理論:操作性條件作用理論
斯金納認(rèn)為,人和動物的行為有兩種:應(yīng)答性行為和操作性行為。
應(yīng)答性行為是由特定刺激所引起的,是不反射性反應(yīng),是經(jīng)典條件作用的研究對象。
操作性行為主要受強化規(guī)律的制約。強化是一種操作,強化的作用在于改變同類反應(yīng)在將來發(fā)生的概率。而強化物則是一些刺激物,它們的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應(yīng)發(fā)生的概率。
理論要點:強化原則 (強化、懲罰、消退)
斯金納介紹:出生于美國賓夕法尼亞州薩斯奎漢納,逝世于馬薩諸塞州坎布里奇。斯金納是一位美國心理學(xué)家,行為學(xué)家,作家,發(fā)明家,社會學(xué)者及新行為主義的主要代表。他在1958至1974年間擔(dān)任哈佛大學(xué)心理教授的職位。他引入了操作條件性刺激,還寫了著名的小說《桃源二村》。
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