1.試講題目：《法國號(hào)》

　　2.內(nèi)容：

　　3.基本要求：

　　(1)哼唱歌曲;

　　(2)試講過程中需要有兩個(gè)以上的有效提問;

　　(3)試講10分鐘。

　　答辯題目1.請(qǐng)簡單介紹一下西洋管弦樂隊(duì)。

　　2.請(qǐng)你簡單的反思一下你這一節(jié)課。

　　考題解析

　　參考解析：

　　【教學(xué)過程】

　　(一)活動(dòng)導(dǎo)入

　　教師播放《小白船》伴奏音樂，學(xué)生律動(dòng)走進(jìn)教室。

　　課堂伊始，教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)自由的擊鼓;然后，老師再擊四二拍子的節(jié)奏型并將強(qiáng)弱規(guī)律擊打出來，再詢問學(xué)生兩種聲音有什么區(qū)別;其次，教師再變化節(jié)奏擊三拍子的節(jié)奏型(強(qiáng)弱弱)，并詢問學(xué)生與之前擊的強(qiáng)弱規(guī)律又有怎樣的區(qū)別。

　　由學(xué)生自由回答

　　由此引出新知識(shí)點(diǎn)三拍子，緊接著導(dǎo)入新課。

　　(二)初步感知

　　1.播放伴奏，老師范唱歌曲。

　　并提出問題：這首歌曲中情緒是怎樣的?歌曲里面在唱歌的主人公是誰?

　　學(xué)生自由回答。

　　教師總結(jié)：歌曲的情緒熱情活潑，并且采用自問自答形式，用夸贊口吻炫耀自己“會(huì)唱歌”的法國號(hào)。輕快跳躍和優(yōu)美舒展的旋律交替進(jìn)行，生動(dòng)地表現(xiàn)了人們對(duì)法國號(hào)的喜愛、夸贊。

　　2.教師再次完整播放歌曲，學(xué)生在聆聽歌曲的同時(shí)畫出歌曲的旋律線條，感受熱情洋溢的律動(dòng)變化。

　　(三)探究學(xué)習(xí)

　　1.教師帶領(lǐng)學(xué)生識(shí)讀樂譜，學(xué)生進(jìn)行小聲哼唱。

　　在唱的過程中提出問題：歌曲是幾拍子的，演唱時(shí)速度是怎樣的?

　　學(xué)生哼唱之后，自由回答問題。

　　教師總結(jié)：這首歌曲的拍子是四三拍的，速度中速的。

　　2.再次拋出問題，循序漸進(jìn)的引發(fā)思考，四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律是什么?

　　教師播放旋律，帶領(lǐng)學(xué)生采用拍手的方式，強(qiáng)拍拍手，弱拍拍腿，配合歌曲再次感受四三拍的律動(dòng);總結(jié)出四三拍的概念是以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍，強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱弱。

　　3.教師帶領(lǐng)有強(qiáng)弱的朗讀歌詞，注意讀出四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律。

　　4.將讀歌詞的感覺帶入歌曲進(jìn)行識(shí)讀樂譜。

　　在演唱過程中引導(dǎo)學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問題，解決大跳音準(zhǔn)的問題。

　　5.解決六度的大跳音準(zhǔn)。

　　在歌曲的開頭出現(xiàn)了六度大跳，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生采用柯爾文手勢來進(jìn)行解決，樹立學(xué)生的音高概念。

　　采用學(xué)生推舉小組代表的方式邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行演唱，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　6.歌詞帶入旋律完整的演唱歌曲。

　　教師將學(xué)生將分四人一小組，請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，學(xué)生自主的嘗試練習(xí)，教師進(jìn)行實(shí)時(shí)的巡視指導(dǎo)。

　　7.跟隨鋼琴伴奏完整的演唱歌曲，注意演唱時(shí)的狀態(tài)和表情。

　　(四)拓展延伸

　　1.以四人為一小組為《法國號(hào)》編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作，以小組為單位進(jìn)行展示，并為優(yōu)秀的小組頒獎(jiǎng)。

　　2.展示法國號(hào)并介紹：法國號(hào)也叫圓號(hào)，是西洋樂器中的管樂器，音色柔和。讓學(xué)生伸手去觸摸法國號(hào)，認(rèn)識(shí)法國號(hào)的外形和音色。

　　(五)小結(jié)作業(yè)

　　法國號(hào)是交響樂隊(duì)的一份子，以柔和的音色吸引了不少聽眾。同學(xué)們?cè)谡n下可以收集更多有關(guān)法國號(hào)的作品，下節(jié)課我們一起來分享。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　法國號(hào)

　　音樂情緒：熱情、活潑

　　速 度：中速

　　節(jié) 拍：四三拍

　　強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)弱弱

　　【答辯題目解析】

　　1.請(qǐng)簡單介紹一下西洋管弦樂隊(duì)。

　　【參考答案】

　　西洋管弦樂隊(duì)由不同西洋樂器演奏者混合編成，專門演奏交響樂曲與其它管弦樂曲的組織稱為西洋管弦樂隊(duì)。管弦樂隊(duì)組成的規(guī)模韌性很強(qiáng)，變化較大，小到有20人左右組成的小管弦樂隊(duì)，大到120多人組成的交響樂隊(duì)，概括起來可分為小型室內(nèi)樂隊(duì)，中、大型的協(xié)奏曲樂隊(duì)，歌劇舞劇樂隊(duì)，交響樂團(tuán)等。西洋管弦樂隊(duì)就是現(xiàn)在常說的交響樂團(tuán)。西洋管弦樂隊(duì)是從建國初期傳入我國的，西洋管弦樂隊(duì)的特點(diǎn)是壯觀，有穿透力，西洋管弦樂隊(duì)以演奏外國作品為主。

　　2.請(qǐng)你簡單的反思一下你這一節(jié)課。

　　【參考答案】

　　本節(jié)課根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的“以音樂審美為核心，與興趣愛好為動(dòng)力”，作為我的教學(xué)基本原則、基本理念，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并且按照學(xué)生本階段的認(rèn)知規(guī)律以及思維特點(diǎn)，由易到難、由淺及深、深入淺出的介紹相關(guān)知識(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞作品，可以幫助學(xué)生更好的了解西方樂器演奏的音樂特點(diǎn)。但是由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，備課時(shí)間較短，導(dǎo)致我稍有緊張。因此可能在剛剛的授課過程中，出現(xiàn)了一些卡頓，如果我真正的執(zhí)教一節(jié)課，我一定會(huì)在課下充分的進(jìn)行備課，考慮到每一個(gè)學(xué)生的情況，預(yù)設(shè)好所有會(huì)出現(xiàn)的問題，更好的為學(xué)生講解知識(shí)。

        以上就是2022年黑龍江教師資格證面試小學(xué)音樂練習(xí)題三的全部內(nèi)容，想了解更多關(guān)于黑龍江教師資格相關(guān)資訊，敬請(qǐng)關(guān)注黑龍江教師資格網(wǎng)。